11月2日下午，文学院在A2202教室召开了十一月政治理论学习暨师范专业认证反馈整改会。会议由文学院党委书记蒲华军主持，学院全体教职工参会。
会议首先开展政治理论学习，党委书记蒲华军组织全体教师集中学习了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神、教育部部长怀进鹏发表在人民日报的专题文章《以教育之强夯国家富强之基》。提出要坚持首善标准，以高度的政治使命感谋划推动工作，大力推动习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进教材、进课堂、进头脑；坚持问题导向，以开放的视野深化教育教学改革；坚持主动引领，以强烈的责任担当开展理论创新。同时要深刻认识教育在强国建设中新的战略地位、历史使命和发展格局，更加充分地与国家、省州的重大战略对接，围绕提升服务区域经济社会发展的能力和水平，思考我们应该能做什么？我们可以做什么？我们能做成什么？ 要坚持“功成不必在我”的境界，又要有“功成必定有我”的历史担当，多做打基础、利长远、强优势、补短板的大事要事，善始善终，善作善成。要结合文学院专业和课堂实际，凝练教学内容，坚持科研创新为抓手，主动引领，履行好本职工作，切实让课堂实起来、活起来、动起来。
语言教研室主任张喜洪组织学习《全省语言文字工作推进会精神 推动语言文字事业高质量发展的通知》的文件内容。他根据学校语言文字工作实际作出总结，全体教职工要提高思想认识，坚定不移大力推广国家通用语言文字，把培育和践行社会主义核心价值观、铸牢中华民族共同体意识融入学校语言文字工作全过程，把语言文字工作贯穿到学校教育的全过程，服务推动学校、区域语言文字工作协调发展。
会议第二项，文学院副院长高椿霞就此次师范专业认证专家进校考察情况向老师们进行了介绍。在三天的时间里，专家组围绕培养目标达成度、社会需求适应度、教育资源支撑度、质量保障有效度、学生和用人单位满意度五个维度，通过座谈访谈、听课看课、查阅资料、人员走访等形式，对我们汉语言文学专业建设进行了全方位、系统化地把脉体检。专家们的深度访谈、精心听课和有针对性的材料调阅，让我们对师范专业发展的主线与底线有了更为清醒地认识，对培养目标、毕业要求、课程体系间的逻辑关系有了更为全面的把握，对“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念有了更为深入的理解。
教务科科长余韬就专家们现场考察反馈的意见向老师们进行了重点说明，梳理问题清单，并就下一步的专业持续改进工作提出了要求。我们通过认真研读专家反馈的意见，从课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保障、学生发展等维度，制定持续改进工作方案，建立整改台账，明确目标、任务、措施、时间和责任人，逐项、逐件抓好落实工作，实现以专业认证促进师范类专业内涵式发展的目的。
最后，蒲华军书记肯定了我院教职工在师范专业认证工作过程中作出的努力和付出。要求全体教师进一步提高认识，夯实“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，以专家反馈意见为导向，正视分析问题，进一步梳理问题清单，制定改进举措，明确责任人与整改时间，逐条整改落实，形成持续改进的长效机制，以此指导学院整体的专业建设，为迎接2025年专业审核评估工作做好准备。（文/图 朱俊霖 审核/蒲华军）
